ВИРТУАЛЬНЫЙ 3D ТУР по филиалу в г. Курск.

Экскурсия по территории филиала Российского государственного социального университета в г. Курск. Тур оснащен панелью управления, фоновой музыкой и декорациями.

Фотография 2 Фотография1

Повышение квалификации и переподготовка кадров

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка кадров - одно из важнейших направлений деятельности Курского института социального образования (филиала) РГСУ.

В настоящее время на факультете реализуются следующие программы дополнительного образования:

ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ

«Физическая культура. Технологии, методы преподавания и организация учебно-тренировочного процесса

в спортивных и образовательных учреждениях, кружках, секциях»

Срок обучения: 270 часов. Форма обучения: очная.

По окончании обучения  слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение нового вида профессиональной деятельности.

Цель обучения: формирование профессиональной компетентности специалистов, осуществляющих организацию учебно-тренировочного процесса в спортивных и образовательных учреждениях, кружках, секциях на основе овладения системой знаний, умений, компетенций, необходимых для эффективной профессиональной деятельности в сфере физического воспитания подрастающего поколения и граждан.

Категория слушателей: тренеры-преподаватели спортивных детско-юношеских школ олимпийского резерва (СДЮШОР), детско-юношеских спортивных школ (ДЮСШ), клубных объединений при детско-юношеских спортивных школах (КДЮСШ), педагоги дополнительного образования, руководящие спортивными детско-юношескими объединениями, секциями, кружками в учреждениях образования и по месту жительства несовершеннолетних, организаторы физкультурно-оздоровительной работы в учреждениях дополнительного образования для детей и юношества, учреждениях оздоровительного отдыха детей и взрослых.

Учебный план программы:

1. Теоретические основы физической культуры

- История и теория физической культуры

- Анатомия и физиология

-Спортивная медицина

2.Правовые и экономические основы функционирования спортивной организации

- Правовые основы физической культуры

- Менеджмент и экономика физической культуры

3.Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта

- Психология физической культуры

- Педагогика физической культуры

- Методы и методика психолого-педагогических исследований физкультурно-спортивной деятельности

- Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в состоянии здоровья

4.Специально-технологическая подготовка тренеров-преподавателей

-Теория и методика избранного вида спорта

5.Основы адаптивной физической культуры и спорта

- Лечебная физическая культура и массаж

- Основы адаптивной физической культуры и спорта

«Социальная педагогика» 254 часа

Цель: формирование профессиональной компетентности специалистов, осуществляющих социально-педагогическое сопровождение детей и подростков и их семей на основе овладения системой знаний, умений, компетенций, необходимых для эффективной профилактической и коррекционной деятельности в сфере образования и социальной защиты населения.

Категория слушателей: специалисты социальных служб системы образования, социальной защиты населения, комитета социального обеспечения населения,  социальные педагоги и психологи центров социальной помощи семье и детям, учреждений дополнительного образования.

Срок обучения: 254 часа.

Форма обучения: с  частичным отрывом от работы.

Режим занятий: 4-8 часов в день.

По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение нового вида профессиональной деятельности

«Социальная работа» 254 часа

Цель: формирование профессиональной компетентности специалистов органов опеки и попечительства, социальной защиты населения, осуществляющих социальное сопровождение различных категорий населения  и реализующих социальную политику на региональном уровне.

Категория слушателей: специалисты социальных служб, органов опеки и попечительства, учреждений системы образования, социальной защиты населения, комитета социального обеспечения населения,  социальные педагоги и психологи центров социальной помощи семье и детям, учреждений дополнительного образования.

Срок обучения: 254 часа.

Форма обучения: с  частичным отрывом от работы.

Режим занятий: 4-8 часов в день.

По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение нового вида профессиональной деятельности

«Менеджер социальной сферы» 280 часов

Цель: повышение правовой, экономической, психологической и управленческой культуры руководителей и специалистов органов и учреждений социальной сферы.

Категория слушателей: руководители и специалисты учреждений социальной сферы, незанятое население.

Срок обучения: 280 часов.

Форма обучения: с  частичным отрывом от работы.

Режим занятий: 4-8 часов в день.

По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение нового вида профессиональной деятельности

«Менеджер по управлению персоналом» 280 часов

Цель: профессиональная подготовка и переподготовка в области кадрового менеджмента, изучение современных технологий, моделей и инновационных подходов к построению эффективной системы управления персоналом.

Категория слушателей: действующие руководители и специалисты учреждений социально-трудовой сферы и их резерв, незанятое население.

Срок обучения: 280 часов.

Форма обучения: с частичным отрывом от работы.

Режим занятий: 4-6 часов в день.

По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение нового вида профессиональной деятельности.

«Физическая культура и адаптивная физическая культура.

Технологии, методы преподавания и организация учебно-тренировочного процесса

в спортивных и образовательных учреждениях, кружках, секциях»

Срок обучения: 270 часов. Форма обучения: очная.

По окончании обучения  слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение нового вида профессиональной деятельности.

Цель обучения: формирование профессиональной компетентности специалистов, осуществляющих организацию учебно-тренировочного процесса по физической культуре и адаптивной физической культуре в спортивных и образовательных учреждениях, кружках, секциях на основе овладения системой знаний, умений, компетенций, необходимых для эффективной профессиональной деятельности в сфере физического воспитания подрастающего поколения и граждан.

Категория слушателей: тренеры-преподаватели спортивных детско-юношеских школ олимпийского резерва (СДЮШОР), детско-юношеских спортивных школ (ДЮСШ), клубных объединений при детско-юношеских спортивных школах (КДЮСШ), педагоги дополнительного образования, руководящие спортивными детско-юношескими объединениями, секциями, кружками в учреждениях образования и по месту жительства несовершеннолетних, организаторы физкультурно-оздоровительной работы в учреждениях дополнительного образования для детей и юношества, учреждениях оздоровительного отдыха детей и взрослых.

По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение нового вида профессиональной деятельности

ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Срок обучения: от 30  до-72 часов

По окончании обучения  слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации.

1. «Иностранный язык (английский) как средство профессионального  общения в научной среде»

Цель обучения: углубление практических навыков и теоретических знаний в области изучаемого языка, его орфографической и, лексической, грамматической и стилистической норм, верификация уровня знаний указанных норм в пределах программных требований, развитие умения использования иностранного языка в различных видах речевой коммуникации.

2. «Социально-психологическая реабилитация детей, подвергшихся насилию»

Цель обучения: развитие психологической культуры, совершенствование навыков профилактической, консультативной, терапевтической, реабилитационной работы с детьми, освоение специалистами психологических и социальных служб системы образования, социальной защиты населения, социального обеспечения населения новыми способами решения профессиональных задач.

3. «Социально-педагогическая работа с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации»

Цель обучения: развитие профессиональных практико-ориентированных компетенций работы с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.

4.«Социальная работа. Теория и практика социальной работы с несовершеннолетними»

Цель обучения: актуализация профессиональных компетенций и развитие инновационного мышления современных специалистов по работе с несовершеннолетними

5.«Социальная работа. Современные технологии обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов на дому»

Цель обучения: развитие профессиональных практико-ориентированных компетенций специалистов в области работы с гражданами пожилого возраста и инвалидами.

6.«Современные технологии социальной работы с лицами пожилого возраста и инвалидами»

Цель обучения: развитие профессиональных практико-ориентированных компетенций специалистов в области работы с гражданами пожилого возраста и инвалидами

7.«Теория и практика социально-педагогической работы с детьми из неблагополучных и конфликтных семей»

Цель обучения: формирование профессиональной компетентности специалистов, осуществляющих социально-педагогическое сопровождение детей и подростков и их семей на основе овладения системой знаний, умений, компетенций, необходимых для эффективной профилактической и коррекционной деятельности в сфере образования и социальной защиты населения.

По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации


Наша Гордость

Все ↓

Фотогалерея

Яндекс.Метрика